ПОВЫШЕНИЕ ВЗАИМНОГО ДОВЕРИЯ МЕЖДУ УЧИТЕЛЯМИ ОБОИХ БЕРЕГОВ ДНЕСТРА

Как повысить уровень взаимного доверия между преподавателями двух берегов Днестра? На эту тему в рамках семинара рассуждали учителя и представители общественных организаций. Обмениваясь опытом все пришли к единому мнению. Информация о правах человека в учебных заведениях преподается недостаточно, а установленные стереотипы негативно влияют на процесс преподавания.

Светлана МИРОНОВА, начальник представительства офиса народного адвоката:

- В Республике Молдова происходит процесс реинтеграции. Именно от взаимного общения зависит, как будет развиваться система образования. Нам предстоит узнать, как влияют стереотипы и дискриминация на преподавание в школе.

Координатором проекта является Институт демократии, созданный в январе 2007 года. За 10 лет в его рамках реализовано свыше 50 проектов.

Татьяна СЕРГЕЕВА, исполнительный директор Института демократии, руководитель проекта по югу Молдовы:

Написано около 35 учебных пособий и книг по проектам. Мы работаем с молодежью. Много проектов реализовывалось в университетах, в школах по правам молодежи.

 Усвоение знаний по правам и свободам человека обеспечивает постепенное вовлечение индивида в общество и его становление в качестве индивидуального субъекта социальных и политических отношений.

Андрей НИКОЛАЕВ, координатор проекта в Приднестровье:

Главная задача преподавателя – создать условия, когда ученик формирует основные навыки в выявлении социальной проблемы, уметь строить цели и задачи проекта. В качестве примера можно привести в пример проект «Школьники учат взрослых».

Преподаватели из Приднестровья отмечают, что уровень образования нуждается в преобразовании и существенный эффект в этом можно получить путем взаимного сотрудничества между обоими берегами Днестра.

Анастасия БАЛАН, работник гос.администрации Приднестровья:

 Уровень образования желает лучшего, есть очень много проблем в силу того, что есть некий занавес. Наше образование не направлено на то, чтобы наша молодежь была более квалифицирована и знала свои права.

Татьяна КОЛЕСНИКОВА, преподаватель:

- В программе школьных и высших учебных заведений всегда есть пункты, касающихся объяснения школьникам и студентам их прав и обязанностей, но на практике оказывается, что они их не знают.

Значимость проекта заключается в обучении учителей современным методам образования, а также формировании постоянных связей и контактов между ними.

19.10.2017
Категория: 
0

Похожие новости

Видео Лента

Канал REGIONAL

Расследования