Результаты апелляций основной сессии БАК-2017

Главное управление образования Гагаузии информирует о результатах апелляций основной сессии БАК – 2017. В республиканский центр проверки было представлено 1990 работ на проверку, из которых 181 оценены на 1-4. На апелляцию подано 240 работ по 13 экзаменационным дисциплинам, что составляет 12% от общего количества работ. В том числе 47 работ, оцененных ниже 5 баллов.

В результате пересмотра работ 73 оценки повысились на 1 балл (30,4%), в том числе 14 четверок стали пятерками. С 9 на 10 повысились 0 работ. С 8 на 9 повысились 3 работы. С 6 на 7 повысились 20 работ. С 5 на 6 повысилась 21 работа.

Больше всего на апелляцию поданы работы по: — русскому языку и литературе — 47 работ (в 30 работах повысилась оценка – 63,8%); — английскому языку – 46 работ (в 9 работах повысилась оценка – 19,5%); — румынскому языку – 38 работ (в 8 работах повысилась оценка – 21%). — истории — 30 работ (в 10 работах повысилась оценка – 33,3%); — географии – 27 работ (в 7 работах повысилась оценка – 25,9%); — гагаузскому языку и литературе – 20 работ (в 1 работе повысилась оценка – 5%); — математике – 18 работ (в 5 работах повысилась оценка – 27,7%).

В результате апелляций число не сдавших экзамены кандидатов сократилось на 8 человек, т.е.на 6 выпускников 2017 г. и 2 задолжника 2016 г. и составило среди выпускников 2017 г. 56 выпускников и 24 задолжника.

Таким образом, процент сдавших экзамены на степень бакалавра в результате апелляций вырос с 81% до 82,7% среди выпускников 2017 года и среди задолжников — с 49% до 52,9%.

100% кандидатов 2017 года Авдарминского ТЛ им. Д. Челенгира сдали экзамены на степень бакалавра по итогам основной сессии 2017 года и 100% выпускников 2017 года ТЛ им. Д. Карачобана м. Комрат сдали экзамены на степень бакалавра по итогам апелляции.

Вам также могут понравиться
Оставьте комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован.

Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы у вас был лучший пользовательский интерфейс. ПринятьКонфиденциальность

Политика конфиденциальности