Как повысить уровень взаимного доверия между преподавателями двух берегов Днестра? На эту тему в рамках семинара рассуждали учителя и представители общественных организаций. Обмениваясь опытом все пришли к единому мнению. Информация о правах человека в учебных заведениях преподается недостаточно, а установленные стереотипы негативно влияют на процесс преподавания.
Светлана МИРОНОВА, начальник представительства офиса народного адвоката:
— В Республике Молдова происходит процесс реинтеграции. Именно от взаимного общения зависит, как будет развиваться система образования. Нам предстоит узнать, как влияют стереотипы и дискриминация на преподавание в школе.
Координатором проекта является Институт демократии, созданный в январе 2007 года. За 10 лет в его рамках реализовано свыше 50 проектов.
Татьяна СЕРГЕЕВА, исполнительный директор Института демократии, руководитель проекта по югу Молдовы:
— Написано около 35 учебных пособий и книг по проектам. Мы работаем с молодежью. Много проектов реализовывалось в университетах, в школах по правам молодежи.
Усвоение знаний по правам и свободам человека обеспечивает постепенное вовлечение индивида в общество и его становление в качестве индивидуального субъекта социальных и политических отношений.
Андрей НИКОЛАЕВ, координатор проекта в Приднестровье:
— Главная задача преподавателя – создать условия, когда ученик формирует основные навыки в выявлении социальной проблемы, уметь строить цели и задачи проекта. В качестве примера можно привести в пример проект «Школьники учат взрослых».
Преподаватели из Приднестровья отмечают, что уровень образования нуждается в преобразовании и существенный эффект в этом можно получить путем взаимного сотрудничества между обоими берегами Днестра.
Анастасия БАЛАН, работник гос.администрации Приднестровья:
— Уровень образования желает лучшего, есть очень много проблем в силу того, что есть некий занавес. Наше образование не направлено на то, чтобы наша молодежь была более квалифицирована и знала свои права.
Татьяна КОЛЕСНИКОВА, преподаватель:
— В программе школьных и высших учебных заведений всегда есть пункты, касающихся объяснения школьникам и студентам их прав и обязанностей, но на практике оказывается, что они их не знают.
Значимость проекта заключается в обучении учителей современным методам образования, а также формировании постоянных связей и контактов между ними.
Комментарии закрыты.